怎样学好物理 高二学生怎样学好物理

怎样学好物理

2．抓住学好物理的关键：弄清物理概念、掌握物理规律、熟练基本方法

简单说下我的物理历程吧，或许有帮助

怎样学好物理 高二学生怎样学好物理

我高一物理很少及格，考到40几分，但我从高二开始就当上物理课代表，从此物理一直在班上。高考时物理选择就扣了3分

简单说就是多看看，多想想，多问问。首先要弄清概念和公式，尽量理解，就算理解不了，暂时背下来，记熟了，这样在做题过程中会慢慢理解的。很多选择题都会考的

主要还是总结出自己的方法，不要套着别人的思路，这样效果不好的

高中科目确实很多，要合理利用时间，上课的时间很宝贵的，不要忽视课堂上的知识，然后课下再弄懂记熟

其实我告诉你物理和化学是所有学科当中学的

首先你不管是初中还是高中甚至大学讲的其实都不是很深!

我指导你几个方法:

1.上课认真听讲!

2.怎么听?如果你是女生你就要特别的小心!我们班很多女生上课不讲话就是傻做在那里!这个对于学物理学理科是很危险的!物理和化学听老师讲的时候你可以不要做太多笔迹!你主要是听!听他的原理分析!这个很重要!你听之前做下预习你自己先想下他的原理!完后看看跟老师的有什么不同!老师讲的时候脑子有个三未图!就象放电影一样的!如果你把老师的原理分析听懂!课后写下作业做下练习基本就可以了!

做练习一3三.联系实验，联系.定要联系所学知识!一定要以基础知识为基础!结合原理!原理在物理中非常的重要和化学不多的!

喜欢,冥思苦想,早晚有结果的,我就是这样啊.

一本爱因斯坦的小册子<物理学的进化>.

多动脑

兴趣

怎样学好初中物理

（我就是物理专业的）◎出现错误要找出问题的本质。

初中物理真的没有什么难度，难点集中在：凸透镜成像，力和运动（力是改变物体运动状态的原因和相互作用力）、大气压强，浮力、欧姆定律与电功率。

将自己做错的题，且自己订证后感到启发大的题，或一些典型问题而又做错的题做在错题本子上，并且把错误的地方和原因注在旁边，复习时有大用处。以后我要抽查同学的错题本。但“套路”较深，所谓深，就是要按照规律解决题目，不能臆测。

所以，学好初中物理的窍门：多练习典型题，深入理解需要理解的概念，就好 了。

怎样才能学好物理？

首先是认真教学，不多说了。从上面怎样学好物理的分析中可以看出，学我是名物理老师习的主动性非常重要，主动性就表现在自己刻苦钻研的精神强不强，而自己钻研一定会碰到许多分析不清的问题，这时就要多问，学问学问，学学问问，才能真正学会。教师是授业解惑的，有问必答是教师天经地义的职责，不回答学生的问题，溥衍学生的问题，不是一个称职的教师。我承诺，欢迎你们提出问题，提出的每个问题都会有答复，希望同学们大胆提问，尤其是不要因为自己认为问题太简单而不好意思提出。简单的问题对不懂的人来说也是难题，而且越是简单的问题弄不懂，越是影响自己能力的提高，所以问题简单而自己不懂越是要问，每个简单问题都弄通了，难题自然也就不难了。

理解概念，一.善于观察，勤于思考.会运用。多做题巩固

思考

怎样学好物理

问题：（2）一对作用力和反作用力的功是否一定相等、是否一定一力做正功，另一力做负功？能否两力都做正功或负功？一对作用力和反作用力的冲量又有什么关系呢？

生活中处处有物理，我们不要视而不见，要善于观察，勤于思考，多问几个为什么。观察水杯，从不同角度看，杯底深浅不同；杯中的茶叶大小不同，杯上的花大小不同。这是为什么呢？观察马路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面？为什么夜间行车时车内不开灯？为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多？为什么轮胎制有花纹？

要把学到的物理知识应用于实际，不但关心身边的物理，还要关心物理与的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学发展的前沿，具有可持续发展的意识和创新精神。树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于人类的使命感和感。

留心处处是学问，请同学们留心观察，用心思考，用疑问的眼光看待各种现象，不断地提出问题进行思考。

一． 对同学们的几点具体要求

2二.勇于实际，乐于探究.

物理实验是学习物理的基础；科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人。所以，应该勇于实验，乐于探究。我们要积极参与实验，老师做演示实验时，我们要细心观察、积极思考；走进实验室做实验时，要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。此外，还要把整个世界当作我们的课本，看看利用身边物品，可以做哪些实验。多做一些小实验、小制作，搞一些小发明，写一写小论文，养成勇于实验、乐于探索的好习惯。

自然界中存在着无穷的奥妙，科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家研究问题是需要的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，大家也应该像科学家那样，要善于发现问题，大胆提出问题，并根据自己已有的经验、知识，进行猜想假设。为了证实自己的猜想，设计一个实验或制定一个，进行实验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。

物理是一门跟实际非常密切的学科，同学们在学习的过程中，一定要注重理论联系实际，把所学的物理知识应用到实际问题中去。物理知识是从实际中来的，还要应用到实际中去。学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简单的问题。当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要身边的生活实际。

4四.注意分类，理顺条理.

当学习的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。

学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同学们结合自己的特点，稳扎稳打。

END

怎样学好物理（要详细、全面）？

其次就是多做题，这是必然的，因为只有这样才能见到更多体型，基础题目多做些，然后找些有代表性的题目做下，要学会举一反三，总结一下，做过的题目过段时间再看一下

1．要勤奋、认真、踏实

中档题做得精（题不必多，却每题必有收获。 常用一题多解）

有很多同学通过高一物理的学习感到物理难学，有的甚至对物理有一种畏惧的心理。其实物理并不难学，之所以感到物理难学的原因，我认为一是对怎样学好物理没有摸到诀窍，二是物理学习确实比其它一些课程对同学的能力要求更高。诀窍我在教学中可以介绍，但更要同学们自己去摸索；提到能力，有的同学总认为自己的能力不行，其实天才出于勤奋，智慧源于实践，只要同学们认真、踏实、勤奋地学习，一定能使自己的物理学习有较大的进步，同学们要有这样的信心。反之，自己不努力，遇到难题就躲，就抄作业，是不可能学好物理的。还有的同学把希望寄托在所谓“好”老师的身上，好象只要碰到所谓 “好”老师就可以保证自己的物理成绩上去了。讲一个故事，学者钱钟书的堂哥也是的学者，是科学家，曾担任东学的，他曾经对学生讲过自己上大学时的一段故事，他说什么样的教师对他的帮助？是上课讲不清楚的教师。因为教师上课讲不清楚，就逼着他课后自己下劲去啃，居然这一门功课学得，因为他真正学通了。而其它的一些课程由于教师讲得清楚，自己花的功夫少反而觉得学得不够深入。总之我强调的是学好物理要立足于自己的努力，可以求助于同学、求助于老师，但不应依靠同学、依靠老师。

受力分析（举数例说明：受力图少力、被动力和场力的认识）；运动情况分析（阶段性、示意图、举打木块的图）

物理概念是通过实验事实抽象而来，切实掌握好物理概念是一个不断深化的过程，千万不能认为能把概念的条文背得流流下水就算掌握好了。

问题：（1）摩擦力能否做正功、负功、不做功？举例说明。

◎学习概念要善于比较。

◎物理规律的学习同样有一个不断深化的过程，只有通过不断的碰钉子才能掌握好规律的应用。

问题：（3）举一个例：分清数学方法和物理方法。

问题：（4）牛顿第二定律（因而动量定理、动能定理）仅适用于惯性参考系（相对地面没有加速度斜面上，斜面位于光滑水平面上，如图所示。在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力是否作功？不少学生潜意识中以斜面为参照物，认为物块沿斜面下滑，斜面对小物块的支持力与斜面垂直，故支持力不做功。实际上，因为地面光滑，小物块下滑过程中，斜面右移，以地面为参照物，小物块的位移与支持力并不垂直且夹角为钝角，所以斜面对小物块的支持力做负功。

◎要善于进行总结归纳

解决力学问题的三条基本思路：

（顺便提出，高中的力学非常重要，可能有部分同学在高一时学得不够透彻，希望利用时间再钻研一下，可以将以前感到没有学好的内容的相关题再重做一遍，也可以另找一本资料选部分题做一下，有弄不清的地方，可以问我）

◎ 熟练基本方法

3．多思勤问（联系下面我能提供的服务讲）

2 怎样才能学好物理

以什么方式提问呢？最平常的方法是课间当面提问，但往往由于课间时间有限，问不到几个同学，怎么办？有问题的同学可以在作业本上将问题提出，（能将自己不懂的问题整理明确后提出，也是一种能力，也要不断提高）我将在作业本子上解答给你，有必要当面讲的，我来找你。共同性的问题在课上解答。打个招呼，教师也不是的，有的问题可能一时想不出来，给我时间，研究后再答。教师也有考虑不周到的地方，也有做错题的时候，欢迎同学们反驳，总之，既然提出了问题，就要一直到真正弄通为止，在探讨问题上师生是平等的。除此之外，希望同学之间也要多多互相讨论问题，不要保守，能把问题对别人讲清楚，也是一种本事，对自己也是一种很好的锻练。

学校校园网即将开通，到时也可以到我的工作室上讨论问题。

重申一下，在我的眼中没有聪明的学生和笨学生之分，只有勤奋的学生和懒惰的学生之分。

1．课上认真听讲，积极思维，做好适当的记录。 课上认真听讲，要做到明白教师讲课的重点、关键之处要睁大眼睛听（听课也要有节奏，要做到这一点就要积极思维）。做好适当的记录是指记下关键的地方、自己有疑问的地方、典型的例子及解答的关键。一般内容用本子记录，新授课对一些概念的补充说明可以直接记在书本上。记录是为了将来自己复习时看的，（你们有多少人常常认真看过记录？）有人记录时写得整整齐齐，慢慢呑呑，影响了听课，这叫得不偿失。记录不一定追求完整。

2．认真完成作业。

◎是不能抄作业糊老师，教师布置作业一是同学们只有通过作业才能真正掌握所学的内容，二是通过学生作业的情况，老师才能了解学生对所学内容掌握得好不好，以对下一步的教学作适当的调整。如果大家抄作业，作业做得滑滑溜溜，就提供了错误的信息给老师，该进一步讲的问题老师就不讲了，损失的还是你们啊。我说的是不能抄作业糊老师，不是简单的说不抄作业，有的同学很要面子，不想让老师觉得自己不能完成作业，因而有时抄了作业；有时各科作业较多，当天实在完成不了，第二天早晨抄了作业。可以理解。但抄了以后一定要想一想，要抄明白，抄不明白的，一定还要问，直到真正弄明白为止，这就叫不是糊老师。坚持做到这一点，同学的学习一定会有进步。

◎第二是作业要规范。有的同学做事马虎、邋遢，作业书写随心所欲，天马行空；解题没有受力图，不写列式的根据，没有完整的解题过程，看不出解题的逻辑性，这是不能允许的，也是部分学生成绩上不去的重要原因。我将在课上对各类题的解答规范作出，凡是不合规范的坚决退回重做。

3．准备一本错题本。

，让我们共同努力，把每个人的物理学习搞好，争取取得物理学习的好成绩

做到这些你的成绩自然就好了。不信你试试。

怎样才能更快地学好物理？

原来我的物理非常，但后来学习的还不错。就是上课一定要认真听讲，老师会讲一些知识点及方法，时常走神是很难学好的；第二就是要认真做题，而且要理解所有习题中错误的地方错在哪里，只有真正理解课本上所有内容，才能在题海中翱翔；第三千万不要忽视课前预习的作用。

一个字：爱（物理）

再有就是认真听老师讲课，争取把他一节课所有讲得东西都记住。

二个字：勤奋

四个字：举一反三（融会贯通 一题多解 做题时要按部就班，把题目多看几遍，不要被迷惑，要一步一步写下去，不要看不到结果就认为这题不会写了一式多题）

对于物理知识（概念和规律），

先要记得住，说得出，用得上（知道概念和规律的适用范围）。

其次是基础题做得熟（可以让概念和规律得心应手），

高考题，做得全。

竞赛题。常看看。尤其是 高一高二年级的竞赛

先要把数学学好，然后物理就比较容易。

怎样学好物理

三个字：会说道（多做练习没错，但也要注意总结，不能一味做题。另外，学物理一个重要的问题是要搞清概念，很多的错误就是出在对一些物理量的概念不清上。会解释物理现象，把道理说给别人听并听明法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察之中”。对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察，才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。白）

（一）、正确的学习态度是前提 “头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”在学习中，由于传统教学模式的影响，使得不少学生在学习上都依赖老师：课前等老师来，课上等老师讲，课后等老师布置作业，这是不正确的学习态度。我们倡导的素质教育的一个显著的特点就是受教育者能主动的学习，主动的发展，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。因此，作为学生正确的学习态度应当是积极主动地参与知识的获取过程。心理学研究表明：我们会掌握阅读内容的10%，听到内容的15%，而亲身经历内容却能掌握80%。从这里可以看出，在学习上，我们永远不能等，我们要亲身经历学习过程，动手动脑，以积极的态度投入学习。

怎样学好物理

二．我能提供的服务

看看我的经验吧！！！

还有一个问题，同学们的能力必竟有别，有时（有时，不是总是）老师布置的作业对一部分同学可能完成有困难，对这些同学来说，可以认真做一部分，当然尽可能多做一些，不能完成的在本子上说明一下，也是可以的，我不会批评他们（这种情况在复习阶段多一些，新课教学时一般不会出现）。

物理要考学好不难，但要考高分就必须要——物理思维。其实有很多的物理题可以用公式算出来，也可以靠你的物理思维做出来，就是你看一眼就知道选什么，但是不一定知道为什么。我参加物理奥赛的时候，就达到了那种程度。你要在学习中不断地思考问题，不断地总结各种物理模型，丰富的物理模型是你物理思维的根基。思考多了，思路自然也多了，拿到一道题，题一读完就知道怎么做。

，我认为，不管哪门学科，兴趣是的老师。你要试着让自己爱上学习物理，要不断地自己去爱物理，让自己冥想那种物理考满分的优越感。加油，你一定能行的！！！我相信你！！！！

我觉得，光勤奋还不够，那样会使学习变得呆板，首先，应慢慢的培养对物理的兴趣，兴趣才是的老师，再次，◎例如对摩擦力这个概念就应不断深化。就是勤奋，不过，动脑筋是贯穿始终的，要掌握解题的方法，题目不在于多，而是在于精炼，多接触题型，举一反三，不懂得可以和老师沟通。可能方法有些公式化，但确实就是这样。

勤奋是的老师！