五年级上册语文作文一到八单元 五年级上册语文第六单元的作文
小篇给大家谈谈五年级上册语文作文一到八单元，以及五年级上册语文第六单元的作文应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。
五年级上册语文作文一到八单元 五年级上册语文第六单元的作文
1、即指导学生在自读中除遇到深奥而又是关键的非解决不可的问题外，对一般不影响课文的次要问题，暂时不能解决的可存疑，避而不读，有些属于无关紧要的内容，也可以避开它跳过去，以保证阅读的速度，从而培养从实际出发，抓住主要矛盾，避轻就重的处理能力。
2、如《落花生》，讲了种花生、收花生、吃花生、议花生四件事。
3、前三件事写得很简单，而议花生的情节写得很详细，是课文的重点所在，自读前，就可以给学生提出：“在尝花生的收获节上，父亲出了什么话题让大家讨论？哪些人说了，谁的话是主要的？”并要求学生在规定时间内找到，这样学生就会把种、收、吃花生这些内容一眼带过，直插议花生这一详写段，很快就能抓住主要内容，从中归纳出文章的中心思想。
4、额难忘的开幕式长方形的场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把场装扮得分外漂亮。
5、场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
6、23时36分，一个万众期盼的时刻到来了。
7、用洪亮的声音宣布：第二十九届奥林匹克运动会开幕！顿时，璀璨的焰火绽放夜空，激昂的旋律响彻全场，彩旗挥动，欢呼声经久不息……80名身着民族服装的儿童，唱起奥林匹克会歌。
8、奥林匹克会旗缓缓升起，和一道，在体育场上空高高飘扬。
9、9日0时整，第7名火炬手、曾为女排夺得“三连冠”立下汗马功劳的女排前队长孙晋芳举着火炬，来到体育场上的一个高台，等候在这里的体运动员李宁将手中的火炬点燃。
10、高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的式画卷上矫健奔跑，画卷上同时呈现出奥运圣火全球传递的动态影像。
11、这是一本日记体的，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
12、爱是整篇的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是的，但却感人肺腑、引人深思。
13、整部以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
14、这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴aa。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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