一年级上册语文课件 一年级上册语文课件ppt
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1、3、学习第三句:苏教一年级语文课件应该怎么设计?课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的。
2、下面我给大家带来苏教一年级语文课件,欢迎大家阅读。
3、五、指导书写苏教一年级语文课件1 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文课 教学目标:1.能正确、流利地朗读、背诵课文;学会8个生字,认识笔画。
4、2.懂得双手和大脑是人的两个宝,从小养成手脑并用的好习惯,才能有所创造。
5、3.注重培养学生主动、积极、愉快的学习情感和学习态度等。
6、 教学重难点:创建愉快和谐的学习氛围,促进学生自主学习、合作学习,懂得课文的意思。
7、 教学具准备教师准备:实物投影、录音机、或投影片等;学生各准备一张16K的白纸。
8、 教学过程:一、创设情景,激趣导入1.小朋友们!你们上节课初读了课文,会读了吗?敢和“录音”比赛吗?2.录音范读(要求认真倾听)。
9、3寸旨定学生读课文,和“录音”比赛(巧妙检查复习,相机评价)。
10、二、愉快学习,主动求知1.播放录音让学生边听边学。
11、2.让小朋友边读课文边想一想,各人读懂了什么?(小声读,读几遍)3.分组交流讨论:说说自己读懂了什么?说说自己不同的意见。
12、(教师参与小组平等交流,建立和谐的师生关系)4.利用实物投影,演示工人、农民、学生、科技者等“做工”的,让学生观察,并尝试提问,尝试回答。
13、5.实物创设情景.积极导思,突破难点。
14、展示本校中高学生的手工制作、图画等,虐发思考:这主要亮的东西是怎么来的?(动手动脑皂造三夹芝》三、动手动脑,做中活学1.小朋友们!动手又动脑.才能有创造!下面我们进行一个新的比赛:同学们课前准备好的一张白纸进行小创造,比比谁能干(提示:折一折或画一画均可……)2.选部分同学的“小创造’通过投影展示,均给予充分表扬;强调手、脑并用。
15、四、表演朗读,尝试背诵1.问题引读:人有哪两个宝?怎样用好这两个宝?2.学生离开座位,边读边加上动作表情,自由发挥。
16、3.尝试背诵,边背边表演。
17、4.边背诵边表演比赛。
18、5.全体学生有感情地齐背,并录音。
19、6.播放学生背诵的录音,让学生体味成功的喜悦。
20、五、课外延伸,情趣盎然1.边背课文边表演给自己的爸爸妈妈看。
21、2.动手又动脑:创造一件小物品存入自己的“档案袋”。
22、苏教一年级语文课件2 【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册单元的篇课文。
23、它是唐代诗人白居易的作品。
24、作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们的记忆中留下了难忘的印象。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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